共通テストのバックアップ(No.1) - PukiWiki

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このページでは共通テスト(大学入試センター) の過去問を扱っています．

過去3年分の試験問題で令和4年度，令和3年度の問題，正解をみることができます．
本サイトではリンク切れになっているものもそのままにしてあります．

ブックマーク †

令和７年度以降の試験に向けた検討について

令和７年度試験の試作問題　/概要「数学」
数学I・A /正解表
 数学II・B・C /正解表

ブックマーク
2022(R04)
- 本試験(1/16)
- 追・再試験(1/30)
2021(R03)
- 第1日程(1/17)
- 第2日程(1/31)

2022(R04) †

志願者数　530,367人(535,245人，4,878人減，0.9%減)　
令和４年度大学入学共通テスト実施結果の概要

本試験(1/16) †

22共通テストI：問題　 /正解　受験者数　5,258人　平均点　21.89点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /東進概観　 /東進設問別分析
 第1問[1]=数I・A第1問[1]　数I(数と式)　３文字の対称式の値
第2問[1]=数IA第1問[2]　数I(三角比)　仰角
第2問[2]>数IA第1問[3]　数I(三角比)　正弦定理，余弦定理
第3問[2]=数IA第2問[1]　数I(2次関数,論証)　2次関数のグラフ，必要十分

22共通テストI・A：問題　 /正解　受験者数　357,357人　平均点　37.96点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /代ゼミ分析　 /東進概観　 /東進設問別分析　
 第1問[1]=数I第1問[1]　数I(数と式)　３文字の対称式の値
第1問[2]=数I第2問[1]　数I(三角比)　仰角
第1問[3]<数I第2問[2]　数I(三角比)　正弦定理
第2問[1]=数I第3問[2]　数I(2次関数,論証)　2次関数のグラフ，必要十分
第3問　数A(確率)　撹乱順列と条件付き確率
第4問　数A(整数)　1次不定方程式
第5問　数A(図形の性質)　メネラウスの定理,方べきの定理

22共通テストII：問題　 /正解　受験者数　4,960人　平均点　34.41点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /東進概観　 /東進設問別分析
 第1問[1]=数II第1問[1]　数II(図形と方程式)　外部の点からの円の接線
第1問[2]=数II第1問[2]　数II(対数)　対数の値と大小比較
第2問[1]=数II第2問[1]　数II(微分)　3次方程式の解の個数
第2問[2]=数II第2問[2]　数II(積分)　2つの3次関数のグラフと面積

22共通テストII・B：問題　 /正解　受験者数　321,691人　平均点　43.06点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /代ゼミ分析　 /東進概観　 /東進設問別分析　
 第1問[1]=数II第1問[1]　数II(図形と方程式)　外部の点からの円の接線
第1問[2]=数II第1問[2]　数II(対数)　対数の値と大小比較
第2問[1]=数II第2問[1]　数II(微分)　3次方程式の解の個数
第2問[2]=数II第2問[2]　数II(積分)　2つの3次関数のグラフと面積
第3問　数B(統計)　ジャガイモの重さ
第4問　数B(数列)　歩行者と自転車を移動による漸化式
第5問　数B(ベクトル)　円周上の点とベクトルの内積，大きさ

問題評価・分析委員会報告書
数学I，数学I・A：高等学校評価　 /関係団体評価　 /自己評価
数学II，数学II・B：高等学校評価　 /関係団体評価　 /自己評価

追・再試験(1/30) †

22共通テスト数学I：問題　 /正解　受験者数　人　平均点　点
22共通テスト数学I・A：問題　 /正解　受験者数　人　平均点　点
22共通テスト数学II：問題　 /正解　受験者数　人　平均点　点
22共通テスト数学II・B：問題　 /正解　 /補足説明受験者数　人　平均点　点

問題評価・分析委員会報告書
数学I，数学I・A：高等学校評価　 /関係団体評価　 /自己評価
数学II，数学II・B：高等学校評価　 /関係団体評価　 /自己評価

2021(R03) †

志願者数　535,245人(557,699人)　
令和３年度大学入学共通テスト実施結果の概要

第1日程(1/17) †

21共通テストI：問題　 /正解　受験者数　5,750人　平均点　39.11点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /東進概観　 /東進設問別分析
 第1問[1]＝数I・A第1問［1］　数I(方程式)　2次方程式
第1問[2]　数I(集合と論理)　補集合，必要条件・十分条件
第2問＞数I・A第1問[2]　数I(三角比)　三角形の面積，外接円・内接円の半径
第3問[1]　数I(2次関数)　２次関数のグラフとｘ軸との共有点
第3問[2]=数I・A第2問[1]　数I(2次関数)　100メートル走のスライドとピッチ

21共通テストI・A：問題　 /正解　受験者数　356,493人　平均点　57.68点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /代ゼミ分析　 /東進概観　 /東進設問別分析　
 第1問[1]=数I第1問［1］　数I(方程式)　2次方程式
第1問[2]＜数I第２問　数I(三角比)　三角形の面積，外接円の半径
第2問[1]=数I第3問[2]　数I(2次関数)　100メートル走のスライドとピッチ
第2問[2]　数I(データの分析)　就業者数割合の箱ひげ図，ヒストグラム，散布図
第3問　数A(確率)　くじが入った複数の箱，条件付き確率
第4問　数A(整数)　1次不定方程式
第5問　数A(平面図形)　角の二等分線，方べきの定理

21共通テストII：問題　 /正解　受験者数　5,198人　平均点　39.51点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /東進概観　 /東進設問別分析

21共通テストII・B：問題　 /正解 /補足説明　受験者数　319,697人　平均点　59.93点：
/Benesse・駿台分析　 /河合塾分析　 /代ゼミ分析　 /東進概観　 /東進設問別分析　
 第1問(1)　数II(三角関数)　三角関数の合成と最大値
第1問(2)　数II(指数関数)　双曲線関数を背景をした関数
第2問　数II(積分)　放物線の接線と面積，3次関数
第3問　数B(統計)　読書時間の分析
第4問　数B(数列)　等差数列・等比数列

問題評価・分析委員会報告書
[[数学I，数学I・A>https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?d=93&f=abm00001469.pdf&n=%E6%95%B0%E5%AD%A6_I%E3%80%81%E6%95%B0%E5%AD%A6_I_%E3%83%BB_%E6%95%B0%E5%AD%A6%EF%BC%A1_R3%E8%A9%95%E4%BE%A1%E3%83%BB%E5%88%86%E6%9E%90%E5%A7%94%E5%93%A1%E4%BC%9A%E5%A0%B1%E5%91%8A%E6%9B%B8%EF%BC%88%EF%BC%91%E6%9C%8816%E6%97%A5%E3%83%BB17%E6%97%A5%EF%BC%89.pdf>]]
数学II，数学II・B

第2日程(1/31) †

21共通テストI：問題　 /正解　 /問題訂正　受験者数　44人　平均点　26.11点：
第1問[1]　数I(不等式)　絶対値のついた１次不等式の整数解
第1問[2]　数I(集合と命題)　必要・十分，2次不等式の解
第3問[1]　数I(2次関数)　頂点の座標
第3問[2]　数I(2次関数)　たこ焼き店の最大利益

21共通テストI・A：問題　 /正解　 /問題訂正　受験者数　1,354人　平均点　39.62点：
第1問[1]　数I(不等式)　絶対値のついた１次不等式の整数解
第2問[1]　数I(2次関数)　たこ焼き店の最大利益
第3問　数I(確率)　袋A，Bから球を取り出すときの条件付き確率
第4問　数A(整数)　4元2次の不定方程式

21共通テストII：問題　 /正解　受験者数　35人　平均点　24.63点：
第1問［1］　数II(対数)　桁数，最高位の数字
21共通テストII・B：問題　 /正解　受験者数　1,238人　平均点　37.40点：
第1問[1]　数II(対数)　桁数，最高位の数字
第3問　数B(統計)　留学生の日本語学習状況
第4問[1]　和と一般項の関係

問題評価・分析委員会報告書
 数学I，数学IA
数学II，数学IIB