数学I・Aチェック&リピート 第7章 §2順列・組合せ 7.分配,組分け
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#author("2020-12-07T11:15:18+09:00","","")
[[数学I・Aチェック&リピート]]~
[[重複組合せ>数学I・Aチェック&リピート 第7章 §2順列・...
← [[分配,組分け>数学I・Aチェック&リピート 第7章 §2順...
[[同じものを含む順列>数学I・Aチェック&リピート 第7章 §...
#contents
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問題文を''クリック''すると解答をみることができます.
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*''分配,組分け'' [#y5f4a967]
[[&ref(http://kamelink.com/public/CR_IA/1a070207_%E5%88%8...
----
*''類題演習'' [#w498287c]
//16.2-20埼玉大・教育・経済2.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2020/16.2-20%E5%9F%BC%...
箱に入る玉の個数に制限があることがこの問題の特徴です.~
(1)が(2)(3)のヒントになっています.(3)での場合分けは避け...
//16.2-20神奈川大・理・工1-5.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2020/16.2-20%E7%A5%9E%...
3組の人数割りで場合分けしてもよいし,~
部屋割りを数えて(組に区別をつけて)3!で割る(組の区別を無く...
//16.2-20兵庫医科大・1-3.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2020/16.2-20%E5%85%B5%...
玉と箱に区別がつくのか区別がつかないのかで4通りの場合があ...
本問はこれらがすべて登場する問題になっています.
//16.2-20武庫川女大.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2020/16.2-20%E6%AD%A6%...
(1)はクッキーと仕切り棒3本の並べ方,~
(2)はクッキーを並べた後の隙間に仕切り棒3本の入れ方を数え...
//16.2-18大同大・1-3.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2018/16.2-18%E5%A4%A7%...
部屋割りの基本問題です.
//16.2-18兵庫県大・後経済4.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2018/16.2-18%E5%85%B5%...
組分けの基本問題です.同じ人数の組があるときは,~
「組に名前を付けて分けた後,名前を付けたことによる重複を...
あるいは,~
「1人に着目して相手を決めていくという操作を繰り返す」~
といった考え方があります.
//16.2-16金沢工大・1-4.tex
[[&ref(http://kamelink.com/public/2016/16.2-16%E9%87%91%E...
組分けの基本問題です.組に名前を付けて分けた後,名前を付...
あるいは,1人に着目して相手を決めていくという操作を繰り返...
//16.2-16明治大・理工1.tex
[[&ref(http://kamelink.com/public/2016/16.2-16%E6%98%8E%E...
異なるn個のものを異なる4個の箱に入れる.~
ものを人に置きかえると部屋割りの総数を数えていることにな...
//16.2-16立教大・経・法3.tex
[[&ref(http://kamelink.com/public/2016/16.2-16%E7%AB%8B%E...
(5)を目標とした部屋割り問題です.~
(5)ではa,bが入る2部屋が必要で,Zは空き部屋とはなりません.
//16.2-16慶應大・医1-1.tex
[[&ref(http://kamelink.com/public/2016/16.2-16%E6%85%B6%E...
部屋割りの問題です.(ii)ではとりあえず2人の教員も含めた9...
次に2人の教員を除けば題意の割り当てとなります.
終了行:
#author("2020-12-07T11:15:18+09:00","","")
[[数学I・Aチェック&リピート]]~
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← [[分配,組分け>数学I・Aチェック&リピート 第7章 §2順...
[[同じものを含む順列>数学I・Aチェック&リピート 第7章 §...
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問題文を''クリック''すると解答をみることができます.
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*''分配,組分け'' [#y5f4a967]
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*''類題演習'' [#w498287c]
//16.2-20埼玉大・教育・経済2.tex
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箱に入る玉の個数に制限があることがこの問題の特徴です.~
(1)が(2)(3)のヒントになっています.(3)での場合分けは避け...
//16.2-20神奈川大・理・工1-5.tex
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3組の人数割りで場合分けしてもよいし,~
部屋割りを数えて(組に区別をつけて)3!で割る(組の区別を無く...
//16.2-20兵庫医科大・1-3.tex
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玉と箱に区別がつくのか区別がつかないのかで4通りの場合があ...
本問はこれらがすべて登場する問題になっています.
//16.2-20武庫川女大.tex
[[&ref(https://kamelink.com/public/2020/16.2-20%E6%AD%A6%...
(1)はクッキーと仕切り棒3本の並べ方,~
(2)はクッキーを並べた後の隙間に仕切り棒3本の入れ方を数え...
//16.2-18大同大・1-3.tex
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部屋割りの基本問題です.
//16.2-18兵庫県大・後経済4.tex
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組分けの基本問題です.同じ人数の組があるときは,~
「組に名前を付けて分けた後,名前を付けたことによる重複を...
あるいは,~
「1人に着目して相手を決めていくという操作を繰り返す」~
といった考え方があります.
//16.2-16金沢工大・1-4.tex
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組分けの基本問題です.組に名前を付けて分けた後,名前を付...
あるいは,1人に着目して相手を決めていくという操作を繰り返...
//16.2-16明治大・理工1.tex
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異なるn個のものを異なる4個の箱に入れる.~
ものを人に置きかえると部屋割りの総数を数えていることにな...
//16.2-16立教大・経・法3.tex
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(5)を目標とした部屋割り問題です.~
(5)ではa,bが入る2部屋が必要で,Zは空き部屋とはなりません.
//16.2-16慶應大・医1-1.tex
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部屋割りの問題です.(ii)ではとりあえず2人の教員も含めた9...
次に2人の教員を除けば題意の割り当てとなります.
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